МКДОУ детский сад № 17 «Ягодка»

ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ РЕБЕНКА

Информация:

 Дети — это большое счастье! Дети приносят ощущение счастья. Жизнь, заполненная серыми буднями — становится праздничным фейерверком. Ребенок развивается — и каждый момент вы видите что-то новое, веселое, неповторимое, незабываемое. Вы видите живой интерес ко всему, неутомимую жажду все познать, узнать, увидеть, ощутить, попробовать на вкус, разобрать на частицы и сотворить из того, что осталось, что-то новое. Разве это не счастье — быть всегда рядом с таким чудесным маленьким «вечным двигателем»? И кому, как не им, мы должны посвящать лучшие праздники в мире.

Всемирный день ребенка (20 ноября) создан специально для того, чтобы мы лишний раз задумались о самых маленьких и ценных созданиях в нашей жизни. Ведь дети очень ранимы.

 Мир крох – это некая сказка, от которой потом будет зависеть вся их дальнейшая жизнь. Поэтому она должна ежедневно наполняться красками и волшебством.

Всемирный день памяти жертв ДТП

Информация:

В предверии «Всемирного дня памяти жертв ДТП», с целью привлечения внимания общественности к проблеме смертности в результате дорожно-транспортных происшествий воспитанники нашего детского записали видео обращение призывающее соблюдать правила дорожного движения. В память жертвам, погибшим в ДТП, ребята зажгли свечу памяти, чтобы почтить память минутой молчания.
Давайте же сделаем все от нас зависящее, чтобы трагедий на дорогах было как можно меньше. Не будем оставаться равнодушными при виде нарушений правил дорожного движения.
Давайте научимся ценить самое главное, что имеем – свою жизнь!

видеообращение.mp4

Неделя экологии

Информация:

В рамках реализации экологических проектов в нашем детском саду традиционно прошла неделя экологии.
Целью экологического образования дошкольников является воспитание экологической культуры, взаимодействие с природой, понимание детей элементарных связей, существующих в природе и особенностей взаимодействия человека с ней. Одна из задач экологического воспитания детей дошкольного возраста-заложить первые ориентиры в мире природы, обеспечить понимание первоначальных связей в природе. В течении недели педагоги с детьми читали художественные произведения экологического содержания, беседовали, играли в подвижные и дидактические игры, проводили эксперименты.
Неделя экологии подарила не только немало радостных открытий, любование окружающим нас миром, но и привлекла внимание детей к проблемам сохранения окружающей среды, бережному и внимательному обращению с ней.

Всемирный день борьбы с сахарным диабетом

Информация:

14 ноября отмечают Всемирный день борьбы с сахарным диабетом. Сахарный диабет - тяжелое заболевание, и многочисленные научные экспериментальные и клинические исследования направлены не только на выяснение причин и механизма развития сахарного диабета, но и на возможность предупреждения его возникновения.

Раньше считалось, что это заболевание людей пожилого возраста или с чрезмерным весом. Сегодня, к сожалению, с этой болезнью сталкиваются даже дети. И с каждым годом количество маленьких диабетиков стремительно растет. Сахарный диабет у детей — серьезное заболевание, с которым приходится жить. Но это не значит, что больной ребенок в чем-то должен быть ограничен. Ведь диабет-это не болезнь, а образ жизни!  В нашем детском саду прошли мероприятия, знакомящие детей с проблемами людей страдающих этим заболеванием и методами его предотвращения.

Заглянул осенний праздник в детский сад!

Информация:

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном
Заглянул осенний праздник в детский сад
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
Традиционно, в нашем детском саду, проводится праздник осени.  В которых приняли активное участие наши детки.
Для ребят это запоминающийся, радостный и яркий праздник, который помогает им закрепить представления об осени как времени года.
И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как не дети больше всего радуется ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев.
Подготовка к мероприятию началась задолго до его начала. Дети с воспитателями разучивали стихи, танцы, а с музыкальным руководителем – песни про осень. Захватывающие сценарии праздника, не давал расслабиться детям ни на минутку.
Гостями наших праздников
стали Моросинка с Холодинкой, баба Яга и конечно же сама Осень.Герои праказничали и озарничали, но Осень и дети объяснили, что надо быть хорошими и добрыми, перевоспитали их и они порадовали ребят веселыми лесными играми и забавами.
А самым ярким и запоминающимся эпизодом во всех утренниках стал сюрпризный момент – корзина с наливными яблоками для всех ребят – подарок осени.

WhatsApp_Video_2019-11-13_at_20.45.38.mp4

Преемственность МКДОУ д/с №17 "Ягодка" и МКОУ СОШ №15

Информация:

«Школа не должна вносить резкой перемены в жизни детей. Пусть, став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое проявляется в его жизни постепенно и не ошеломляется лавиной впечатлений» - так писал В. А. Сухомлинский о преемственности  между дошкольным и начальным обучением

Преемственность детского сада и школы предполагает взаимосвязь содержания их воспитательно-образовательной работы, методов ее осуществления  Необходимость преемственности между детским садом и школой усиливается в еще большей мере в связи со значительно возросшей ролью общественного дошкольного воспитания в нашей стране. 

Дошкольное воспитание — первое звено единой системы народного образования.
Преемственность детского сада и школы предусматривает, с одной стороны, передачу детей в школу с таким уровнем общего развития и воспитанности, который отвечает требованиям школьного обучения, с другой — опору школы на знания, умения, качества, которые уже приобретены дошкольниками, активное использование их для дальнейшего всестороннего развития учащихся.

Поступление в школу – переломный момент в жизни ребенка. С него начинается новый этап в развитии малыша: ему предстоит осваивать не всегда похожие на прежние формы деятельности, вырабатывать иной стиль отношения со сверстниками и взрослыми, физиологически перестраиваться. Как же сделать так, чтобы этот процесс прошел для ребенка безболезненно? И здесь большую помощь может оказать тесная связь детского сада и школы. Ведь часто в работе учителя и воспитателя отсутствует взаимосвязь, согласованность. В процессе своей работы воспитатель выявляет готовность ребенка к обучению в школе, способности умственной деятельности, состояние речи и особенности их социального развития. Учителю без этой информации невозможно осуществлять эффективное педагогическое воздействие на ребенка. Поэтому совместная целенаправленная работа воспитателя и учителя даст возможность детям с разным уровнем подготовленности, с разным уровнем развития чувствовать себя комфортно в начальной школе, и каждому ребенку продвигаться своим темпом. 

Целью совместной деятельности является:

- создание благоприятных условий для воспитания и обучения детей, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения интеллектуального, физического и личностного развития будущих первоклассников.

Выделены задачи детских садов и школы:

- знакомство педагогов начальной школы с ФГОС ДОУ, а воспитателей с ФГОС начального образования, с целью организации преемственности, определения общих целей, задач, содержания развития детей;

-отслеживание развития воспитанника-ученика, с целью выработки единого подхода к подготовке детей к школе, сохранения и развития накопленного в дошкольный период творческого потенциала ребенка;

- организация совместной работы с родителями будущих первоклассников.

Организация совместной деятельности по предшкольной подготовке детей дошкольного возраста осуществляется по направлениям:

- организационно-методическое обеспечение (совместные заседания по вопросам преемственности, семинары-практикумы)

-взаимопосещение занятий и уроков (изучение опыта форм, методов и приемов работы в практике учителей и воспитатаелей)

- система взаимодействия педагога и родителей (проведение открытых дверей в школе, консультация психолога, учителя, совместное проведение родительских собраний)

-работа с детьми: совместное проведение разных тематических и творческих мероприятий, совместная работа по отслеживанию развития детей, с школьным психологом работа по определению «школьной зрелости»

Выставка поделок из природного материала

Информация:

Осень- чудесная пора, которая своей красотой вдохновляет на создание чего-то прекрасного! В нашем детском саду уже стала традицией организация ежегодной выставки на осеннюю тему. Вот и этот год не стал исключением. 8 ноября в нашем детском саду  прошла выставка осенних поделок на тему «Что нам осень подарила», в ней приняли участие все возрастные группы.

Дети и родители с большим удовольствием несли в детский сад поделки из природного материала, сделанные своими руками . Поделки были сделаны из овощей, веточек, коры деревьев, из ягод, травы. Было видно, что все поделки сделаны с желанием, с удовольствием, очень аккуратно , с фантазией.По итогам выставки можно сделать вывод, что работа воспитателей с детьми и родителями по данному направлению проводится на должном уровне. Родители воспитанников приняли самое активное участие . Было очевидно, что родители и детки готовы на выдумки и умеют очень многое. От всего педагогического коллектива выражаем искреннюю благодарность  всем участникам выставки за полученное эстетическое удовольствие от созерцания настоящих произведений искусства и надеемся на дальнейшее сотрудничество детского сада и творческих семей.